СТОРІНКА ПСИХОЛОГА

                                   ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ ТА ШКОЛЯРІВ

 Якщо термін «психічне здоров'я» має відношення, перш за все до окремих психічних процесів і механізмів, то термін «психологічне здоров'я» - відноситься до особистості в цілому, знаходиться в тісному зв'язку з вищими проявами людського духу і дозволяє виділити власне психологічний аспект проблеми психічного здоров'я на відміну від медичного, соціологічного, філософського та інших аспектів. Психологічне здоров'я робить особистість самодостатньою.
 Здоров'я окремої людини характеризується повнотою прояви життєвих сил, відчуття життя, всесторонністью і довготривалістю соціальної активності і гармонійністю розвитку особистості. Термін «психічне здоров'я» був введений Всесвітньою організацією охорони здоров'я (ВООЗ). У доповіді Комітету експертів ВООЗ «Психічне здоров'я і психосоціальний розвиток дітей» (1979) сказано, що порушення психічного здоров'я пов'язані як з соматичними захворюваннями чи дефектами фізичного розвитку, так і з різними несприятливими факторами і стресами, які впливають на психіку і пов'язаними з соціальними умовами.
 Основною умовою нормального психосоціального розвитку (крім здорової нервової системи) визнається спокійна і доброзичлива обстановка, створювана завдяки постійній присутності батьків або обіб, що їх заміщують, які уважно ставляться до емоційних потреб дитини, розмовляють і грають з нею, підтримують дисципліну, здійснюють необхідне спостереження і забезпечують матеріальними засобами, необхідними сім'ї. Підкреслюється, що в той же час слід надавати дитині більше самостійності і незалежності, давати їй можливість спілкуватися з іншими дітьми і дорослими поза домом і забезпечувати відповідні умови для навчання.
 Психологічний аспект психічного здоров'я передбачає увагу до внутрішнього світу дитини: його впевненості або невпевненості в собі, у своїх силах, розумінню ним своїх власних здібностей; інтересів; його стосунків до людей, навколишнього світу, суспільних подій, до життя як такого та ін.