Завдання методоб'єднання вчителів природничо-математичного циклу на 2011-2012н.р.
1. Визначити одшим з найважливіших пріоритетних напрямків в роботі шкільного МО- створення умов для розвитку творчих здібностей вчителя та учня.
2. Удосконалювати систему методичної роботи в школі і на основі аналітично-прогностичної роботи, впроваджувати інтерактивні методики та методики моніторингових досліджень якості знань та вмінь учнів.
3. Вдосконалити розроблену в районі єдину стратегію впровадження "школи педагогічної майстерності", спрямованої на розвиток творчості учня, а також на підвищення якості знань з фізики, астрономії, математики,хімії, біології, та інш. предметів циклу.
4. Розвивати інтереси учнів до нуково-дослідницької та експериментальної роботи.
5. Стимулювати створення умов для вчителів природничо-математичного циклу з метоб впровадження в процес навчання нових інформаційних технологій.
6. Вдосконалення засобів формування основ інформаційної культури школярів.
7. Забезпечення індивідуально-консультативного підходу до кожного вчителя.
8. На основі аналізу результатів моніторингових досліджень та ЗНО спрямувати роботу кожного вчителя на розвиток інтелектуальних та комунікативних якостей учнів, підвищення їх розвитку і саморозвитку здатностей до самонавчаня.
ТЕМАТИКА СЕМІНАРІВ ТА ЗАСІДАНЬ
ВЕРЕСЕНЬ
Ефективність роботи ШМО вчителів природничого-метематичного циклу в 2010-2011 н.р. та затвердження плану роботи на 2011-12 н.р.
Особливості роботи шкільного об'єднання над провідною методичною темою області
Обмін думками з теми : "Впровадження профілізації в сільській школі ". Опрацювання нармативних документів Міністерства освіти та науки, обласного управління освіти та райво.
Підготвка та проведення предметних шкільних олімпіад.
ЛИСТОПАД
Семінар-практикум на : " Комп'ютерні технології на сучасному уроці".
Круглий стіл на тему : " Організація та підготовка зовнішнього незалежного оцінювання з математики та природничих дисциплін"
Підготовка та участь в районних шкільних олімпіадах
Підготовка до участі в конкурсах : Геліантус", "Кенгуру"," Левеня ","Бобер".
Організація роботи вчителів ШМО по вивченню ІКТ і тестування ІКТ.
СІЧЕНЬ
Робота проблемної лабораторії за темою : "Організація повторення та підготовки до ЗНО та ПДА".
Особливості роботи вчителів природничо-математичного циклу в ІІ семестрі 2011-2012н.р..
Про наслідки моніторингових зрізів за підсумками І семестру.
БЕРЕЗЕНЬ
Впровадження в життя державного стандарту освіти.
Вивчення інструктивних матеріалів для проведення підсумкової державної атестаціїї.
"Педагогічна скарбниця". (Творчий звіт членів ШМО по роботі над методичною проблемою)
КВІТЕНЬ
Робоча нарада членів ШМО з питань підготовки та проведення державної підсумкової атестації та навчальних екскурсій.
ЗМІСТ РОБОТИ МЕТОДО'ЄДНАННЯ
Проведення шкільних олімпіад(жовтень)
Проходження атестації (2011-2012 н.р.)
Участь у конкурсах : "Бобреня", "Кенгуру", "Левення" (листопад,квітень).
Організація взаемного відвідування уроків вчителями з метою обміну досвідім роботи з розвитку креативної особистості(протягом року)
вивчення і реалізація основних положень нормативних і дерективних документів про освіту (протягом року).
Опрацювання нових матеріалів методичної літератури. (Протягом року)
Проведення предметних тижнів. (Протягом року)
Розробити по 3 розробки уроків з ровідних предметів. (Протягом року)
Підготовка і участь у ІІ етапі предметних оліипіад. (Вересень-грудень)
Продовжити вровадження в практику проведення комп'ютерно-зорієнтованих уроків фізики, матемитики, біології, правознавства. (Протягом року)
Переглянути і поновити інструкції для проведення практичних і лобораторних робіт з відровідних предметів. (Протягом року).
ПРОТОКОЛ №1
Засідання шкільного Методичного бо'єднання вчителів природничо-математичного циклу
від 13.09.2011 року
Присутні 3 члени ШМО
Відсутні -
Черга денна:
Ефективність роботи ШМО вчителів природничо-математичного циклу в 2010-2011 н.р.та затвердження плану роботи на 2011-2012н.р.
Особливості роботи шкільного методичного об'єднання над провідною методичною темою області.
Обмін думкамиз теми: "Впровадження профілізації в сільських школі". Опрацювання нормативних документів Міністерства освіти та науки, обласного управління освіти та райво.
Підготовка та проведення предметних шкільних олімпіад.
ВИСТУПИЛИ:
1. Безродна.Т.М. Повідомила про резельтата ШМО минулому навчальному році. Відмітила, що учні приймали участь в математичному, фізичному конкурсах та конкурсі з інформатики. Крім сертифікату учасників учні мали й дрбрі результати. Були учасниами з районних предметних олімпіад. Але результати не великі . Не прийняли участь в олімпіадах з географії, економіки, астрономії. 6 випускників 11-го класу на ЗНО здавали предмети природничо-математичного циклу. Мали результати на середньому достатньому рівні. Проаналізували виконання учнями 5-8 класів підсумкових контрольнтх робіт з математики. Відмітили низьку якість робіт учнів 7-го класу і хороший результат учнів 5-го класу.
2. Безродна Т.М довела до відома проект плану роботи ШМО на 2011-2012н.р.,Юоголосило приблизну тематику знань ШМО вчителів природничо-математичного уциклу.
3. Ладчук.Л.Г. розповіла про особливості викладання предметів циклу в умовах класів з історичним профілем навчання .
4. Безродна Т.М.- тпро проведення предметних шкільних олімпіад.
Рекомендації засідання :
Затвердити план роботи ШМО на 2011-2012 н.р.
Затвердити тематику засідань ШМО вчителів природночо-матемитичного циклу. Продовжити роботу над науково-методичною темою "Використання освітніх стратегій ,орієнтованих на розвиок креативної особистості".
Продожити практику учнів в предметних олімпіадах та конкурсах ( "Левеня", "Кенгуру", "Бобер", "Геліантус").
Актевізувати індивідуальну роботу з відстаючим та обдарованими учнями.
Вчителям-предметникам розробити завдання для шкільних олімпіад і провести їх у жовтні.